La profesora Carmen Luque, especialista en psicología terapéutica ha llevado a cabo con sus alumnas Carmen y Laura , una actividad en la que han realizado una receta de cocina paso a paso. Carmen nos cuenta que con esta actividad se ha pretendido potenciar el lenguaje verbal y facilitar la comprensión de textos audiovisuales combinando pictogramas con el lenguaje escrito. Sus alumnas no saben leer pero se intentar familiarizarlas con el código escrito. El hecho de tener que elaborar una receta de cocina implica varios procesos tales como toma de decisiones, elegir un plato u otro, comunicar nuestras preferencias y gustos, conectar con las sensaciones que nos producen ciertos sabores, enfrentarnos a la tarea de aprender cómo lograr el producto final.
Me encanta! Siempre tan trabajadoras
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